在充满活力和愿望的舞蹈教室里，一段特别的故事正在悄然展开。

那一个阳光明媚的上午，舞蹈课马上开始。同学们陆续走进教室，换好舞鞋，开始进行课前的热身准备。其中有壹个男孩，眉头紧锁，似乎正被某个难题困扰着。他不停地在角落里踱步，嘴里还念念有词。

坐在一旁的女孩子注意到了他的异样，她停下了热身的动作，走给那个男孩。“如何啦？遇到啥子难题了吗？”女孩子轻声问道。男孩有些不好意思地挠挠头，“我刚刚在练习壹个舞蹈动作，如何都做不好，感觉好沮丧。”女孩子微笑着鼓励他：“别着急，大家一起来看看。”

于是，女孩子仔细地观察男孩的动作，接着耐心地指出他的难题所在。“你看，这里你的用劲点不太对，而且节拍也有点乱。”她一边说一边亲自示范。男孩认真地看着，眼睛里渐渐有了光亮。接着，女孩子又陪着男孩一遍又一遍地练习，不断地给他纠正和指导。

在女孩子的帮助下，男孩逐渐找到了感觉，那个曾经困扰他的难题终于迎刃而解。他的脸上露出了灿烂的笑容，对女孩子充满了感动。“谢谢你，如果不是你，我都不了解该如何办了。”女孩子摆摆手，“不用谢呀，大家是同学，就应该互相帮助嘛。”

从那以后，男孩和女孩子成为了很好的舞伴。他们在舞蹈课上互相鼓励，互相进修，共同提高。他们一起攻克壹个又壹个的舞蹈难题，一起在舞台上绽放光芒。

舞蹈课前的这一次帮助，不仅仅是化解了壹个难题，更是点燃了他们心中共同提高的火焰。他们明白了，在追求愿望的道路上，壹个人的力量是有限的，但当大家携手共进时，就能够创新出无限的也许。

共同提高，让他们在舞蹈的全球里越走越远，也让他们的友情越发深厚。他们了解，无论未来遇到啥子困难，只要彼此支持，就一定能够克服。

参考文献：

1. 舞蹈教学中的合作进修

2. 舞蹈进修中的互助和提高

3. 舞蹈伙伴关系对提高的影响